原创文章 【原创分享19】实战“抛锚式教学”策略 培训师邱伟 引言:关于抛锚式教学策略 抛锚式教学策略是由温比尔特认知与技术小组所开发的教学策略,其主要目的是“使学习者在一个完整的、真是的问题背景中,产生学习的需要,并通过镶嵌式教学以及学习共同体中成员间的互动、... 06月01日 发表评论 阅读全文
原创文章 【原创分享18】开发课程前务必要做的六种分析 培训师邱伟 引言: 有一天老板说,这个季度的销售额怎么下降这么多,你们相关部门是不是看看问题在哪里?销售经理马上就说,我觉得我们的销售不善于打单,也不善于搞客户关系,他们需要培训培训。作为培训部门的人员,你会怎么... 05月31日 发表评论 阅读全文
原创文章 【原创分享16】工具类干货 | 如何将需求分析结果绘制成“柏拉图”? 培训师邱伟 10404008112 在做课程开发的需求分析时,发现要解决的问题很多,却不知从哪里着手。事实上,大部分的问题只要能找出几个影响较大的要因,加以处置及控制,即可解决问题的80%以上。要想取得最佳的效果... 05月29日 发表评论 阅读全文
原创文章 【原创分享14】如何让枯燥的“讲座式授课”倍增趣味? 培训师邱伟 412-14617 从近两年的培训趋势来看,体验式培训,游戏化培训,碎片化学习,移动式学习越来越受到学习者的喜爱,究其原因也很好理解,谁都更喜欢轻松愉快的学习方式。可是这个时候,你会发现现实与理想的差... 05月27日 发表评论 阅读全文
原创文章 【原创分享13】如何摆脱单调的PPT授课模式? 培训师邱伟 引言: 很多培训师的PPT设计能力很强,于是他们希望制作出精美的PPT来取悦学习者,以此来赢得学习者更高的评分。可是结果往往相反,PPT设计的牛,学习者就容易将注意力更多放在投影仪投出的影像上,而忽略... 05月26日 发表评论 阅读全文
原创文章 【原创分享12】四大环节激活团队协作学习 | 解析“链锁机制”运行原理 培训师邱伟 题外话: 前几天写了一篇文章,题目是“课堂上需要一站到底”(点击左下角的“阅读原文”查阅此篇文章),在文章中我提出了一个如何激活小组成员一起协作学习的机制:链锁机制。有多位小伙伴在后台问我,能不能详细... 05月25日 发表评论 阅读全文
原创文章 【原创分享10】如何采集会“调情”的案例? 培训师邱伟 题外话:前几天看央视《开讲啦》,主讲嘉宾是北京十一学校的校长“李希贵”,他分享了马克斯-范梅南的一句话:教育就是迷恋他人成长。听完后我感触颇深,因为这句话解决了我为什么喜欢培训的原因:我迷恋和大家一起... 05月23日 发表评论 阅读全文
原创文章 【原创分享9】目标不清还敢上讲台? 培训师邱伟 mhrf-cpmh-53947f10z 目标的重要性每个人都很清楚,可是在课程开发时,却常常被人忽视。各位朋友看看下面这个课程目标是不是感觉到很眼熟呢? 理解每种不同性格的沟通特点; 掌握高效沟通的步... 05月22日 发表评论 阅读全文