【原创分享13】如何摆脱单调的PPT授课模式? 培训师邱伟
引言: 很多培训师的PPT设计能力很强,于是他们希望制作出精美的PPT来取悦学习者,以此来赢得学习者更高的评分。可是结果往往相反,PPT设计的牛,学习者就容易将注意力更多放在投影仪投出的影像上,而忽略...
【原创分享12】四大环节激活团队协作学习 | 解析“链锁机制”运行原理 培训师邱伟
题外话: 前几天写了一篇文章,题目是“课堂上需要一站到底”(点击左下角的“阅读原文”查阅此篇文章),在文章中我提出了一个如何激活小组成员一起协作学习的机制:链锁机制。有多位小伙伴在后台问我,能不能详细...
【原创分享10】如何采集会“调情”的案例? 培训师邱伟
题外话:前几天看央视《开讲啦》,主讲嘉宾是北京十一学校的校长“李希贵”,他分享了马克斯-范梅南的一句话:教育就是迷恋他人成长。听完后我感触颇深,因为这句话解决了我为什么喜欢培训的原因:我迷恋和大家一起...
【原创分享9】目标不清还敢上讲台? 培训师邱伟
mhrf-cpmh-53947f10z 目标的重要性每个人都很清楚,可是在课程开发时,却常常被人忽视。各位朋友看看下面这个课程目标是不是感觉到很眼熟呢? 理解每种不同性格的沟通特点; 掌握高效沟通的步...
【原创分享8】如何设计ARCS动机策略 培训师邱伟
wavebreak166827Canon 上一篇文章分享了如何激发学习动机的“4招12式”,今天我们继续这个话题,与大家分享一下在教学设计中,有效选择并实施动机策略的流程和技巧。 第一步,分析受众。谁...
【原创分享7】“4招12式”激发学习动机 培训师邱伟
在授课过程中,最烦心的事情莫过于学员“心不在焉”。究其原因是学员的问题吗?答案是:NO!学员是课程的主体,是课程的消费者,作为讲师来说,你在设计课程的时候就必须将这一点考虑进去。即使是学员被逼着来上课...
【原创分享6】课堂上的“一站到底” 培训师邱伟
“站神”你知道吗?得到这个尊称的人不是喜欢打架,也不是武林高手。“站神”这个称呼在去年比较火,原因是来自江苏卫视的一档全新益智答题类节目《一站到底》。得到这个尊称的人,知道的比别人多,而且运气也比别人...
【原创分享5】五种方法让学习者记住更多 培训师邱伟
“记住”是学习的基础,也是学习的必要的一步。 我们可以把我们的大脑比作“衣橱”。如果你是专家,可能你会拥有一个整洁有序的衣橱,你的思维模式也是规范有序的。他们会将知识分成不同的类别,放在不同的区域,会...