这一步的目标是针对前期开发的成果进行优化，为开发精品课程把好最后一道关。优化将通过三个方面进行，首先对PPT开发成果进行优化，使其能够更加美观、更加突出课程核心内容。其次，编写讲师手册和学员手册，让优秀的课程开发成果得以广泛传承。最后，通过自我、专家和学员三个层级的验证，全面评估与优化开发成果。
第一节：锦上添花，美化PPT成果
PPT是课程开发成果的核心，在完成PPT开发成果时要完成六项优化。第一，内容准确精炼。在选择内容上要做到避免杂乱、重点突出、言简意赅，没有必要把要讲的所有内容都放在幻灯片上。第二，排版整齐骨感。如果把标题和内容比喻成PPT中的肉，那么整齐的排版就是PPT的骨干，只有骨肉都健康，整个PPT才能看起来更健康。第三，图文配合到位。在PPT中配图的目的是让学员对页面的内容或观点有更多感性的认识。从左右脑的分工来看，课程中的内容属于偏左脑的逻辑性内容，而配图属于偏右脑的图像化内容，这样的配合能够帮助学员更好地理解和记忆所学内容。第四，图形逻辑清晰。SmartArt 图形是信息和观点的视觉表示形式。SmartArt图形工具让PPT内容看起来更简洁、生动并具逻辑性，从而实现快捷、有效地传达信息。第五，动画简洁流畅。尽量少用动画，大量的动画会不可避免地干扰学员对于课程内容的关注。动画有时也必不可少，在展示流程、提问思考和突出重点时，动画可以做到吸引听众和引导教学的效果。第六，导航排列有序。导航是为了帮助学员减少信息过载，让学员时刻知道自己处在课程中的哪个环节，这个环节的前后内容分别是什么。在这一节将和你分享，如何从以上六个方面美化PPT开发成果。
开发优秀的课程是一门艺术，更是一项技术。说它是艺术，是因为由于课程设计者的不同，相同的课题可以开发出不同的效果。说它是技术，是因为无论是谁开发的课程，只有经过不断地完善和优化才可能成为精品。关于艺术的部分，是由于课程设计的不同而造成的必然结果，我们不在这里更多讨论。关于技术的部分，是这一节讨论的重点话题。在这一节，通过编写讲师手册，将课程的开发背景、课程简介、教学计划、授课流程和授课要点等形成文字资料，供传承课程及培训师不断完善和优化课程时使用。学员手册的制作目的在于方便学员在课堂上更快速地理解课程内容、完成课程练习和课后应用等。讲师手册和学员手册是课程PPT成果的深化和外延，也是完成课堂教学的指挥棒和指路牌。如何制作优质的讲师手册和学员手册，是这一节重点分享的内容。第三节：精雕细琢，三级验证优化
一门精品课程的上市像新药的上市一样，要经过层层验证才能真正地开始大范围实施。精品课程的验证优化一般分为三级，第一级是自我验证优化，类似于药品第一期的检验——人体安全性评价试验阶段。第一级验证优化一般由课程设计者和培训师来完成，目标是依照“课程验证标准清单（自我验证）”来检验课程，验证优化的主要内容有课程内容、教学方法和教学资料等20项内容。第二级是专家验证优化，类似于药品的第二和第三期的检验——治疗作用初步评价和治疗作用确证阶段。这一级的验证一般由业务专家、课程设计者和培训师来完成，目标是依照“课程验证标准清单（专家验证）”来检验课程内容和教学方法是否有良好的针对性和互动性，从而确定哪些内容和教法需要优化和升级。第三级是学员验证优化，类似于药品的第四期检验——新药上市后的应用研究阶段。第三级验证由目标学员、课程设计者和培训师来完成，目标是通过真实的培训场景来实际操演整个授课流程。这一级验证优化的主要内容有课程内容、教学方法、呈现技巧和教学资料等20项内容。经过三级验证优化的课程，才可以说是一门能够合格的精品课程。在这一节将与你重点分享，如何通过三级标准验证和优化课程开发成果。
“优化成果促精品”阶段解决的问题
Problem
１．PPT课件的四大功效是什么？
２．优秀PPT课件需要符合哪六项优化原则？
３．如何设计有吸引力的课程介绍？
４．讲师手册的四个功能是什么？
５．如何编写讲师手册？
６．学员手册的四个功能是什么？
７．如何编写学员手册？
８．自我验证优化包含哪20项标准？
９．专家验证优化从哪几个维度评估开发成果？
10．学员验证优化包含哪20项标准？
